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Objectifs du programme «Les multiple visages de l'énergie»

5e, 6e, 7e et 8e années

Résultats d’apprentissage

Au cours de la leçon, vos élèves :

  • pourront décrire les caractéristiques de plusieurs formes d’énergie;
  • auront utilisé des exemples pratiques pour illustrer la transformation de l’énergie;
  • seront en mesure de comparer et d’évaluer différents appareils du point de vue de leur utilisation de l’énergie.

Liens avec les programmes d'études communs des provinces:

C.B.
Alb.
Sask.
Ont.
Qué.
Provinces Atlantiques
Terre-Neuve (anglais)

Durant votre visite

Qu'est-ce que l'énergie? D'où vient-elle? Vos élèves exploreront diverses sources d'énergie. De simples démonstrations expliqueront la différence entre l'énergie potentielle et l'énergie cinétique. On leur présentera différentes formes d'énergie (électrique, lumineuse, chimique et thermique). Après une introduction au concept de conversion de l'énergie, les élèves seront guidés dans une recherche des différents types de transformation dans les artefacts du Musée.

L'énergie